Forschungsprojekte

Im Rahmen eines Projekts wurde die mindworks GmbH bei der Identifikation potenzieller Geschäftsfelder durch eine umfassende Markt- und Wettbewerbsanalyse unterstützt. Diese Analyse lieferte wertvolle Einblicke in die Marktgröße, das Marktpotenzial, die Nachfrage nach neuen Software-Lösungen sowie die Stärken und Schwächen der wichtigsten Wettbewerber. Ziel des Projekts war es, der mindworks GmbH eine fundierte Entscheidungsgrundlage für den Einstieg in oder die Erweiterung eines Geschäftsfelds zu bieten.

Ein besonderer Fokus lag auf der Entwicklung von Empfehlungen, die es der mindworks GmbH ermöglichten, sich auf die Weiterentwicklung vielversprechender Produktideen zu konzentrieren. Die Beratungsleistungen wurden von einer Gruppe von Studierenden erbracht und von Prof. Dr. Max Johns wissenschaftlich begleitet.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Max Johns und HSBA-Studierende aus dem MSc Business Development
Laufzeit: März – September 2024​​​​​​​
Förderer: mindworks

Auch im Hochschulsektor nimmt die Nachhaltigkeitsberichterstattung zu. Im Auftrag der Hochschulleitung der HSBA hat eine Gruppe von Studierenden das Berichterstattungsformat nach PRME auf seine Eignung für die HSBA analysiert. PRME (Principles of Responsible Management Education) ist eine UN-unterstützte Initiative, um Nachhaltigkeit in Business Schools und in der Management-Ausbildung stärker zu verankern. Mehr als 800 Hochschulen weltweit sind Mitglied von PRME. PRME hat mit dem SIP (Sharing Information on Progress) ein Berichterstattungsformat entwickelt, mit dem die Mitglieder anhand von sieben Prinzipien strukturiert über die Nachhaltigkeitsaspekte ihrer Hochschule berichten können.

Die Gruppe hat die PRME-Berichte anderer Hochschulen untersucht und die derzeitigen Nachhaltigkeitsaktivitäten der HSBA nach den sieben PRME-Prinzipien gruppiert. Daraus haben die Studierenden Empfehlungen für ein zukünftiges Sustainability Reporting der HSBA nach PRME abgleitet, einschließlich Implikationen für die Nachhaltigkeitsstrategie der HSBA.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge und HSBA-Studierende aus dem MSc Business Development
Laufzeit: April – August 2024
Förderer: REM CAPITAL AG

Dieses Projekt erfasst generell regulatorische Vorhaben wie die EU-Taxonomie und weitere europäische/ deutsche Regelungen (ESG) und evaluiert ihre Effekte auf die Finanzierung der deutschen Wirtschaft im Allgemeinen und die Finanzierungsbedingungen des deutschen Industriesektors und des deutschen Gewerbeimmobiliensektors im Besonderen. Im ersten Projektschritt wurde ein ganzheitlicher und leicht verständlicher Überblick über die wichtigsten aktuellen und geplanten Regulierungsvorhaben aus diesem Bereich erstellt. Im zweiten Schritt erfolgte eine tiefergehende Analyse der Effekte dieser Regulierungen auf die deutsche Industrie, die deutsche Gewerbeimmobilienwirtschaft und den deutschen Bankensektor.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge und HSBA-Studierende aus dem MSc Business Development
Laufzeit: September2023 - Januar 2024
Förderer: REM CAPITAL AG

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StePs hat mit dem Certified Stewardship Professionals Accreditation Programme (CSP) ein innovatives Trainingsprogramm für institutionelle Investoren auf dem internationalen Markt geschaffen. Experten und Vermögensverwalter setzen heutzutage gleichermaßen die Methoden und Werkzeuge des Stewardship ein, um den Wert zu steigern, Portfolios zu optimieren und auf ESG-Risiken und -Chancen zu reagieren. Die Bewertung der Asset Manager erfolgt zunehmend anhand ihrer Stewardship-Qualifikationen. Die HSBA unterstützte StePs sowohl konzeptionell als auch praktisch bei der Markteinführung der globalen StePs-Kick-Off-Online-Events Ende November 2023. Zudem half die HSBA StePs bei der mittelfristigen Einführung und Positionierung des Schulungsprogramms auf dem Markt nach den Kick-Off-Veranstaltungen.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge und HSBA-Studierende aus dem MSc Business Development
Laufzeit: Oktober 2023 - Januar 2024
Förderer: Stewardship Professionals e.V.

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Die europäische Schifffahrt steht vor Herausforderungen durch Digitalisierung, Automatisierung und Ökologisierung, was eine hohe Nachfrage nach gut ausgebildeten maritimen Fachkräften zur Folge hat. Das vierjährige Forschungsprojekt SkillSea entwickelte Strategien für die zukunftssichere Ausbildung in der Schifffahrtsindustrie, insbesondere in den Bereichen Digitalisierung, Ökologisierung und Soft Skills, und förderte den Austausch und die Ausbildung an Bord. SkillSea wurde vom Erasmus+-Programm der EU kofinanziert und umfasste ein Konsortium von 27 Organisationen aus 16 europäischen Ländern.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Orestis Schinas, Prof. Dr. Max Johns
Laufzeit: 2019 – 2023
Förderer: Europäische Union, Erasmus+ (Leitaktion 2 – Sektor Skill Alliances)

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In diesem Projekt ging es um den LinkedIn-Auftritt von Fundingport und dessen Verbesserung. Im ersten Teil des Projekts wurde die bisherige Performance des LinkedIn-Auftritts von Fundingport vermessen und anhand geeigneter Indikatoren mit der Performance der Konkurrenten verglichen. Darauf aufbauend ist dann im zweiten Projektteil eine LinkedIn-Strategie für Fundingport erarbeitet worden.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge
Laufzeit: Oktober 2022 - Januar 2023
Förderer: Fundingport & HSBA

Das Forschungsprojekt untersuchte die föderale Struktur des deutschen Finanzmarktes, indem es die Stärken verschiedener Finanzstandorte wie Frankfurt, Berlin, Hamburg, München, NRW und Stuttgart in Bezug auf Green-and-Sustainable-Investments hervorhob. Die HSBA war beauftragt worden, den deutschen Finanzmarkt mit europäischen Finanzplätzen wie Amsterdam, London, Luxemburg und Paris zu vergleichen, wobei der Fokus auf der Definition und Messbarkeit von Nachhaltigkeit lag, insbesondere im Kontext von "Grünen" Investments und dem nachhaltigen Ökosystem. Trotz der wachsenden Bedeutung von Nachhaltigkeit im Finanzsektor wurde die damalige Transparenz und Verfügbarkeit öffentlicher Daten als unzureichend beschrieben, was den internationalen Vergleich erschwerte.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge, Prof. Dr. Peter Scholz und 6 Bachelor-Studierenden aus dem HSBA Finance Club
Laufzeit: Juli - Dezember 2022
Förderer: Germany Finance

Zur Studie

Das Forschungsprojekt zwischen der HSBA und Fundingport, einem Unternehmen der Hypoport-Unternehmensgruppe, untersuchte den Usability-Research-Ansatz der Finanzierungsplattform. Im ersten Teil des Projekts evaluierte die HSBA den bestehenden Usability-Research-Ansatz von Fundingport und entwickelte mögliche Alternativen. Im zweiten Teil führte die HSBA selbst Usability Research durch und setzte dabei die favorisierte Variante des neuen Ansatzes ein, um die Benutzerfreundlichkeit der Plattform weiter zu verbessern.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge, Studierende der HSBA
Laufzeit: April – August 2022
Kooperationspartner: Fundingport durch die Geschäftsführerin Maria Starke und die Projektmanagerin Svea Keppeler

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Das Forschungsprojekt untersuchte die wertschöpfende Zusammenarbeit zwischen der HSBA und Metroplan, eines der führenden technischen Beratungs- und Planungsunternehmen, um den Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft zu fördern. Metroplan hatte eine wissenschaftliche Forschungsgruppe der HSBA mit der Entwicklung einer Marktstudie zur Untersuchung der Charakteristiken bei internationalen Standortauswahlprozessen beauftragt, um die Qualität der von Metroplan angebotenen Lösungen zu steigern. Das Projekt wurde von Prof. Dr. Max Johns, Vizepräsident für Forschung und Internationales an der HSBA, und Dr. Manuel Schrapers, Geschäftsführer von Metroplan, geleitet.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Max Johns, Studierende der HSBA
Laufzeit: 25. Februar – August 2022
Kooperationspartner: Metroplan durch den Geschäftsführer, Herrn Dr. Manuel Schrapers

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Das Forschungsprojekt untersuchte die Einführung einer zentralen Diversity, Equity & Inclusion (DE&I)-Strategie bei Hypoport, einem MDAX-Konzern im Finanzdienstleistungsbereich mit über 20 Tochterfirmen und rund 2400 Mitarbeitenden, um kulturelle Unterschiede und Autonomie zwischen den Firmen auszugleichen. Bisher wurden DE&I-Maßnahmen dezentral auf Ebene der Tochterfirmen implementiert, was zu fehlendem Überblick und verpassten Chancen beim Wissensaustausch führte. Eine zentrale DE&I-Strategie hätte dabei helfen können, besser auf Kundenbedürfnisse und Arbeitsmarktveränderungen zu reagieren, die Mitarbeitendenzufriedenheit zu steigern und eine einheitliche Unternehmenskultur zu fördern, was auch die Attraktivität für Investoren erhöht hätte.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Stefan Prigge, Studierende der HSBA
Laufzeit: März – Juli 2022
Förderer: Hypoport SE durch die Innovation Managerin Julia Niepold

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Das Forschungsprojekt "Unternehmensfinanzierung der maritimen Industrie in Deutschland" untersuchte, wie die Disparität zwischen Real- und Finanzwirtschaft ausgeglichen werden konnte, insbesondere durch den Ansatz des Asset-Based-Finance in Krisensituationen. Die Maritime Finance Research Group (MFiRG) führte diese Untersuchung durch, um nationale und internationale Finanzierungsinstrumente zu analysieren, die der maritimen Wirtschaft eine wirtschaftliche Perspektive sichern konnten. Die HSBA war über die Maritime Business School und Prof. Johns führend an diesem angewandten Forschungsprojekt beteiligt.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Max Johns, Jan Apel
Laufzeit: 20. Mai 2021 - Anfang 2022
Förderer: Stiftung Kapitalmarktforschung, Kapitalmarktrecht, Unternehmensfinanzierung und Kapitalmärkte für den Finanzstandort Deutschland

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Das Forschungsprojekt "Stay Home – Stay Together" verfolgte drei Hauptziele, um den Herausforderungen der abrupten Umstellung auf Online-Lehre seit März 2020 an der HSBA zu begegnen. Erstens sollte die reguläre Lehre und der soziale Austausch durch den Einsatz von MS Office 365 und Teams sowie durch Schulungen und Beratung sichergestellt werden. Zweitens zielte das Projekt auf die Weiterentwicklung digitaler Lehrmethoden, um Studierenden die Vorteile digitaler Lernmethoden näherzubringen, und drittens sollte dieser Digitalisierungsschub langfristig in der Lehre verankert werden, indem Lehrende neue Formate erprobten und Erfahrungen austauschten.

Beteiligte der HSBA: Prof. Dr. Peter Scholz, Cindy Kubsch, Franziska Buttler
Laufzeit: Juni 2020 - September 2020
Förderer: Claussen-Simon-Stiftung ("Was zählt!"-Fonds für Lehre und Lernen)

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